湾沚区教育局2025年度工作规划

一、深化基础教育综合改革

一是探索实施免费学前教育。根据对相关政策的了解，未来将逐步把学前教育纳入义务教育范围统筹。结合近年来生源变化情况，根据我区人口出生率推算，后续几年学前教育入学人数将继续减少，如实施免费学前教育，财政新增支出规模相对可控，建议我区可以积极争取作为扩大免费教育试点。

二是推进义务教育优质均衡。积极利用创建“国家义务教育优质均衡发展区”契机，通过新建、改扩建部分学校，力争用3-5年时间，逐步化解城关学校大校额、大班额问题。深入探索集团化办学模式，及时总结成功经验，不断完善集团化办学机制，利用5-10年时间，在全区培育6所教育理念科学、办学特色鲜明、办学成效明显的“新优质学校”，带动区域教育质量整体提升。

三是大力发展高中教育。支持县一中高质量发展，加强县一中城东校区管理，逐步提升教学质量，力争新校区首届考生高考取得“开门红”。强化双校区联动，资源优化整合，实现高考成绩再创佳绩。启动“特色示范高中”创建工作，探索高中育人模式改革，推动学生多元化成长。鼓励普通高中学校凝练办学特色，办成人文、体艺方向的特色高中。探索职业教育贯通培养和升学路径，推动职普融通、协调发展。

四是持续推进德智体美劳“五大行动”省级实验区建设。实施中小学“欢乐校园”行动，推动中小学课内提质增效，课间健康阳光，课后丰富多彩，打造昂扬向上、充满活力的校园文化。系统优化德育实施路径、全时段推进阳光体育运动、全面实施美育浸润行动、着力推动科学教育加法实践、做深做实劳动促进行动。

二、打造全省职业教育高地

深入落实职业教育改革发展赋能现代化美好安徽建设的总体布局，依托地域优势，着力构建“本科—高职—中职（技工）”一体化发展的现代职业教育体系。研究出台鼓励和促进高等教育发展的若干政策、中职学校与大院大所合作办学十条、产学研创十八条等政策措施。推动形成校企主导、政府推动、行业指导、学校企业双主体实施的合作机制。

三、加强教师队伍建设

一是坚持师德师风第一标准。将思想政治和师德要求纳入教师聘用合同，在教师聘用工作中严格考察把关，将思想政治表现作为教师资格准入、招聘引进、职称评聘、评优奖励、项目申报等的首要要求。

二是大力提升教师专业素养。实施教师学历提升计划，力争用5年左右，分层培养卓越教师（名师、名校长、名班主任以及学科带头人）25名、市级骨干教师75名、区级骨干教师300名、校级骨干教师500名。加强中小学教育高层次人才培训，充分发挥名师、学科带头人、骨干教师的引领带动作用，通过教育高层次人才项目带动教育教学研究以及成果推广应用。