芜湖市东湖学校小学部关于开齐开足课程的说明
为了认真落实《义务教育课程方案(2022年版》,规范办学行为,学校领导高度重视,组织全体教师进行学习,要求全体教师思想工作与教育部门制定的政策保持一致,开齐开足课程,坚决杜绝学生课业负担过重的问题,每学期开学后我们做了以下工作:
1. 教务二处根据《义务教育课程方案(2022年版》的要求,严格执行,统一安排作息时间,统一编排年级课程计划,落实到每一位专任教师。
2. 我校严格执行《义务教育课程方案(2022年版》的课程设置要求,开齐课程,开足课时,不随意增减课程门类和课时。
3. 开学第一周,由教导主任亲自检查各年级对课程计划的执行情况,发现执行不到位教师,立即要求进行改正。
4. 严格规定学生的体育活动时间,每天上午、下午各半小时大课间活动。
5. 音乐、体育、美术、信息技术、综合实践课程,我校由专职教师按质按量按时上好每一节课。
6. 地方课程由教师兼任,并且都有备课和有关活动资料。
7. 学校领导随时推门听课并于课程表核对,了解课程执行情况及过程效果,基本完成较好。
8.为确保在“双减”背景下让学生深度学习,实际减轻学生的课业负担,提高教学效率,从而进一步提升教学质量,依据义务教育学科课程标准,我校严格按《芜湖市小学语、数、英课程作业管理实施建议》精神,布置学生三到六年级语数英作业,一、二年级学生不留书面作业。学生的课余时间由学生支配,不给学生增加课业负担。
9. 杜绝教师体罚或变相体罚学生,认真做好后进生的教育转化工作,加强家校联系,每学期各班都会召开两次以上家长会。
东湖学校一直以来都能做到规范办学、开齐课程、开足课时,这一举措也得到了大多数家长的理解与支持,切实减轻了学生的课业负担。
芜湖市东湖学校小学部
2024年9月
附:芜湖市东湖学校小学部课程设置
(2024-2025学年度)
课程名称 |
年 级 |
||||||
国 家 课 程 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
|
道德与法治 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
|
语文 |
8 |
7 |
6 |
6 |
6 |
6 |
|
数学 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
英语 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|||
科学 |
1 |
1 |
2 |
2 |
3 |
3 |
|
信息技术 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|||
体育与健康 |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
音乐 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
|
美术 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
|
劳动 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
综合实践 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|||
书法 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|||
科技体育 |
1 |
1 |
|||||
地 方 课 程 |
|||||||
班队活动 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
合计 |
26 |
26 |
30 |
30 |
30 |
30 |
|