【简明问答】解读《关于进一步加强全区中小学生校服管理的实施意见》

特邀湾沚区教师发展中心党支部书记王万顺解读《关于进一步加强全区中小学生校服管理的实施意见》（湾教〔2023〕141号）。

问：为何要制定这份文件，意义何在？

答：优质、合体、美观、舒适的校服是培育校园文化的重要载体，是培养团队意识、传播平等精神的有益方式，是传承中华优秀传统文化的积极探索。近年来，各校结合实际，对校服管理工作进行了积极的探索，但校服管理工作依然存在管理机制不够完善、选购程序不够规范、标准较为分散等问题，亟待健全和落实各项制度，加快形成更为有效的管理体制机制。各中小学校要不断增强责任感、使命感，不断提高校服管理水平，不断提升校服总体品质，努力构建市民放心的校服选用管理制度。

问：各校选购校服的原则是什么？

答：校服选用采购坚持学校自愿开展、学生和家长自愿购买的原则。学校组织开展校服选用要深入论证，并与广大家长充分沟通确定是否选用校服，校服选购方案向区教育局备案。

问：校服多长时间更换一次？

答：校服选用采购每三年一个时段(即小学1-3年级、4-6年级、初中阶段、高中阶段),分时段在起始年级采购。

问：校服如何收费？

答：各中小学校要按照《安徽省教育厅安 徽省发展改革委关于进一步加强中小学(幼儿园)服务性收费 和代收费管理有关问题的通知》(皖教秘财〔2023〕41号)要求，坚持非营利和自愿原则代收校服费用，所代收校服费由学校按规定全部转交供应商，不得计入学校收入，不得委托家 长委员会签订校服采购合同、代收取校服费用。

问：政策创新点有哪些？

答:1.强调校服的质量和安全性：实施意见明确要求校服的生产企业必须符合相关质量标准和安全要求，并强调了校服安全指标的检测和检验。这将有助于提高校服的质量和安全性，保障学生的身体健康。

2.推行校服穿着规范化：实施意见规定了校服穿着的规范要求，包括校服穿着的时间、场合、穿着要求等，有助于树立学生的仪容形象，培养学生的纪律性和集体荣誉感。

3.建立校服监管机制：实施意见明确要求各级教育行政部门加强对校服生产、销售和穿着的监管，建立完善的监管机制，防止校服质量问题和违规行为的发生。