芜湖医药卫生学校2023年中职生跑操比赛方案
一、比赛时间:2023年6月23日上午9 :00 (若遇雨顺延)
二、比赛地点:学校南广场
三、参赛班级:2021、2022级在校班级
四、比赛内容: 班级独立跑操、班级集体跑操
五、比赛流程
1.各班级学生入场,按照指定位置站立
2.开场主持,奏唱国歌
3.张蒙恩副校长致辞
4.裁判长、评分组核定班级参赛人数,核定完毕,正式进入比赛程序
5.各班级根据裁判长指令进入赛道或准备区域,进行班级独立跑操比 赛,赛后班级根据指令回原站立区域;各班级独立跑操结束后,各班级根 据裁判长的指令进入指定跑道位置,按照指令开始集体跑操,结束后回原区域等候
6.张蒙恩副校长宣布比赛成绩、颁奖、合影
六、人员安排及分工(人数两及以上的,第一人为组长)
总指挥:张蒙恩
主持人:2名学生(男生女生各1名)—郭文静
宣传联络:8名学生会成员(负责收取评委及裁判评分表)—郭文静
跑操音乐播放:广播站三名学生---郭文静
裁判长:沈亮
评委:丁世华、钱敏、李静、文武
拍照、横幅、奖状准备及书写:王荣和、潘勇、李米雪
评分表准备、发放,计分汇总:李梦节、吴婷婷
赛场布置、音响、话筒准备: 郭文静 季晓琪
区域划分及预检查清理:沈亮、朱传凤、陶征南
医疗保障: 杨 芳 季业敏
各班级领队:班主任
七、比赛设奖:
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,最佳领操员2名
八、比赛规则
( 一)基本规则
1.人员要求:必须全班所有学生参赛(特殊体质、特殊情况出具证明, 原则要求提前俩天报告丁老师,由评委组确认),无故不参加者,每少一人扣0.5分。
2.比赛要求:
(1)要求参赛班级服装统一、整洁、健康有活力,大方有运动感。参赛队员必须穿运动鞋(但不做款式统一要求),禁止佩戴首饰、手表等饰物。
(2)各班设领跑员1名,负责进退场和领操,要求动作到位有示范性, 形象青春健康,精神饱满,热情洋溢。参赛队入场后抽签时领操员出列向主席台报告或领跑时,声音清晰响亮。
(3)进场及赛中要求
a.要求从广场左侧(东)进场,各参赛队进场动作迅速、安静、整齐。
b.进场时各班领操员在预备区整队集合后将队伍带入场地中央指定位置。
c.待到核对人数环节时,按裁判长指定的顺序,各班级领跑员跑步向 裁判长报告:报告裁判长,XX班应到XX人,实到XX人,报告完毕。根据裁判长指令,领跑员回原队伍位置。报告顺序由裁判长确定。
d.独立跑操顺序由抽签确定,抽签时间由学保处另行提前通知班主任。 根据裁判长指令,独立跑操班级按抽签顺序,分别进入预备区或跑道开始比赛,独立跑操跑一圈。独立跑操结束的班级,及时回中央场地等候。
e.独立跑操结束后,裁判长指令各班进入集体比赛地点,统一进行班级集体跑操比赛,集体跑操跑两圈,结束后再回中央场地等候比赛结果。
( 二)评分办法
1.评分因素与分值:满分100分,其中:
(1)进场、候场、转场、退场(5分):
各班级在集合过程中,要做到快、静、齐,根据进、候、转、退场等各环级具体表现,扣分尺度0— 1分;
(2)队列队形、班级队伍间距(20分):
a.队形整齐,间距保持合理,做到横队、纵队在一条直线上,班级方正队若出现拉手、随意讲话的现象应扣分,尺度0—2分,
b.进出场队形变化动作统一,尺度0— 1分;
c.无掉队情况发生,尺度0—1分。
(3)出勤(10分):
各班在校学生全部参加,有伤病或者特殊情况者需在比赛前提前一周以书面形式报备至学保处,否则无故缺勤1人扣0.5分,扣完为止 ;
(4)精神面貌(20分):
a. 比赛时要步伐整齐、精神饱满, 口号响亮,否扣分尺度0— 1分;
b. 服装整齐,均着校服或运动服、运动鞋,否则应扣分,每人次扣0.2分,尺度为0— 3分,扣完为止。
(5)领跑员(5分):从领跑员的精神状态、领跑动作规范度等方面酌情打分,尺度为0-1分;
(6)跑操完成质量(40分):
a.班距:班距包括班内前后距离,班级与班级之间的前后距离,跑操 过程中保持匀速前进,若班级与班级之间的距离或班级方正队中前后的间过长或过短应扣分,尺度0—4分;
b.跑操节奏清晰,步伐整齐一致,跟音乐踩准步点;速度保持均衡,无明显快慢变化,否则应扣分,尺度0—2分;
c. 动作要求:跑步动作规范,摆臂充分。及跑步时,两手半握拳放在 腰部,两手臂随着跑操节奏前后摆臂,应做到前不露手、后不露肘,抬头挺胸,否则应扣分,尺度0—2分
(7)附加分或附减分(3-5分)。
(1)附加分:队形队列创新的班级酌情加3-5分。
(2)附减分:纪律和卫生差的班级酌情扣3-5分。
2.计分及奖励方法
(1)各裁判员评分满分为100分, 分两次打分,其中独立跑操占70%,集 体跑操占30%。采用去掉一个最高分和一个最低分分别计算成绩,再合并计
算总分,按总分高低取一二三等奖。
(2)比赛采用一次性决赛的办法,当场公布比赛结果。
(3)不接受对评分结果的抗议