【检查结果】湾沚区教育局2023—2024学年第一学期控辍保学督导检查结果

湾沚区教育局深入贯彻省、市关于加强控辍保学提高义务教育巩固水平的要求，切实解决义务教育学生失学辍学问题，依法保障适龄儿童少年接受义务教育权利，切实降低流生率，推动义务教育优质均衡发展。

一、工作概况

（一）基本情况

根据市教育局文件要求，我局对全区适龄儿童少年接受义务教育情况开展定期核查，根据核查结果，全区义务教育阶段现无因贫、因灾失学辍学学生，无建档立卡失学辍学学生。

（二）主要做法

1. 提高站位，压实责任

按照《芜湖市湾沚区人民政府办公室关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》文件要求，切实担负起控辍保学工作主体责任，加强部门联动，进一步强化职责，健全机制，依法保障全区适龄儿童少年接受义务教育的权利，全力完成控辍保学工作“清零”目标。

2. 联动摸排，精准控辍

全面摸清疑似辍学学生基本情况，全力开展疑似辍学学生劝返复学工作，片区学校逐一上门走访，深入学生家庭，了解学生家庭实际情况，了解学生疑似辍学的原因，及时联系并督促失学辍学儿童监护人依法送适龄儿童入学接受义务教，对动员后拒不到校的，书面报告镇政府。同时，区局建立通报制度，及时通报各校劝返复学进展情况，压实工作责任，多措并举，落实劝返复学工作。

3. 多措并举，全面落实

建立健全学习困难学生帮扶制度，学校把对学习困难学生的帮扶作为控辍保学的重点任务，安排帮扶教师，针对学习困难学生的学习能力、学习方法、家庭情况和思想心理状况，切实加大帮扶力度，着力消除因学习困难或厌学而辍学的现象。建立健全学生动态监测制度，定期对学生的在校在籍状态进行核查，确保学籍系统信息与实际一致，对学生无故不到校的，学校及时了解原因并书面上报。

4. 宣传动员，全力推进

通过家长会、课堂教学、专题讲座、入户宣传等多种方式，宣传《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，宣传控辍保学工作的现实意义和长远意义，提高学生家长的思想认识和法治观念，充分发挥家校合力，使控辍保学工作引起全社会的重视。

5. 规范管理，质量控辍

全面落实《义务教育学校管理标准》，提高管理水平，开齐开足开好国家规定的课程，合理安排学生在校学习时间、体育锻炼时间、在校活动内容和家庭作业。充分发挥共青团、少先队、乡村少年宫、留守儿童之家的作用，积极开展文体活动和社会实践活动，丰富校园文化生活。强化义务教育“两免一补”和各项教育惠民政策的落实，满足家庭困难学生教育教学和生活的基本需要。针对复学学生实际情况，积极倡导学校实行一人一策，确保学生劝得来、留得住、学得好。

二、存在问题

（一）控辍联防机制尚未完全落实，学校、乡镇及教育部门对学生失学或辍学信息掌握不精准，没有互通信息，未形成控辍保学工作的有效合力。

（二）流动人口子女人数增长速度快，部分家长无学籍办理的意识，不能按照要求及时办理学籍转入转出手续，对流动人口劝返和核查工作办法不多，开展学生劝返工作困难，部分转学至省外就读的学生，外省学校不接收学籍或不注册学籍，无法提供相关证明，易造成流生，给动态监测管理带来压力。

（三）部分农村家长教育意识淡薄，将学生留守在家，由亲属隔代监管，对处在未成年人阶段的子女监管教育不力，不主动与学生和教师沟通交流，存有教育依赖于学校的观念，不主动履行送子女上学的义务，不配合学校开展工作。

（四）未成年学生心理承受能力、抗干扰能力、抗挫折能力较差，部分学生缺乏学习动机，学习态度不积极，存有厌学情绪，对学校持排斥态度。

（五）在信息社会，网络对学生的吸引力较强，网络信息良莠不齐，未成年学生的自制力差，约束力不够，部分学生沉迷于网络游戏、电子小说，影响学生身心健康发展。

三、下一步工作计划

（一）提高政治站位，形成工作合力

高度重视义务教育控辍保学工作，把控辍保学工作作为当前和今后一个时期的重要工作摆上议事日程，形成一级抓一级、层层抓落实的良好工作格局，把教育脱贫作为补齐教育短板的抓手，加强对控辍保学工作的实地调研和督导，保证各项工作落实到位。

（二）多措并举推进，确保精准施策

一是充分利用学籍系统加强对辍学学生的管控工作，组织学校完善学籍信息，确保学籍信息与学生实际一致，完善转入、转出、休学、复学程序。二是增强学生家长依法送子女接受义务教育的意识，切实推动控辍保学工作落到实处。三是按照“一生一案”，对劝返未成功的辍学学生提出具体的劝返方案和措施，采取边劝边学、不返校也要学的方式，通过送教上门、远程送教或资料送教等形式提供临时性补偿式教育，并按“一人一案”建立个人学习档案，持续开展劝返复学任务。四是认真落实“两免一补”政策，建立有效的助学机制，加大对贫困学生的帮扶力度，切实做到“不让学生因贫困而辍学”。

（三）完善工作制度，形成长效机制

一是认真落实失学辍学信息比对核查机制，及时在学籍系统更新，确保各部门掌握的数据精准一致。二是落实教育控辍保学责任，制订完善的控辍保学方案，加强对学校控辍保学工作的监督和指导。三是压紧压实部门联控工作责任，加强部门沟通协调和分类指导，把控辍保学责任落实到最基层，延伸到每个家庭。

（四）坚持标本兼治，加强源头防控

一是加强教师队伍建设，落实国家课程方案，努力提高义务教育质量，积极开展文体活动和社会实践活动，丰富校园文化生活，增强校园吸引力。二是加强校园周边环境治理，为学生创设良好的学习环境。